2014年12月17日上午8:30，《中国电化教育》杂志社社长许林编审在三楼会议室做了名为“我国教育技术学三十年人才培养体系的思考”的报告。教育技术学在我国已经有了30年的历程，从电化教育到教育技术的演进过程中，我国教育技术学界做了诸多的思考，许社长梳理了30年来教育技术专业培养体系的变化，并对新时期的发展提出了重要对策。