根据《信息科学与技术学院教学研讨常态化管理规定》,本学期学院共组织7场学生座谈会,参与学生座谈会学生共112人次,参与学生座谈会教师共40余人次,座谈会情况如下。
日期 |
年级 |
专业 |
2017年10月18日 |
2016级、2017级 |
计算机科学与技术,计算机科学与技术(中美合作) |
2017年10月20日 |
2014级、2015级 |
计算机科学与技术,计算机科学与技术(中美合作) |
2017年11月3日 |
2015级、2016级 |
教育技术学 |
2017年11月3日 |
2017级 |
教育技术学 |
2017年11月8日 |
2015级、2016级、2017级 |
软件工程 |
2017年11月9日 |
2014级、2015级、2016级、2017级 |
图书馆学、信息资源管理、图书情报与档案管理类 |
2018年1月4日 |
2014级 |
图书馆学 |
通过组织学生座谈会,广泛征集了学生在课堂教学情况和教学软硬件设施方面的意见和建议,了解了学生在学习和生活中遇到的困难,同时结合本科生导师制的相关工作内容,记录、整理、生成了一系列可用于教学改进与人才培养质量提升的建议与策略。
学生座谈会是我院教学研讨常态化管理规定中的一项重要内容,通过系列学生座谈会,不但有助于教学问题的解决,也进一步培养了学生的主人翁意识,对我院教学质量的提升有重要的促进作用。
