研究生迎新

2024年，我院共有378名研究生新生报到，其中，硕士研究生363名，分布在现代教育技术、计算机科学与技术、教育技术学、计算机技术、人工智能、图书馆学、情报学和图书情报八个专业；博士研究生15名，分布在教育技术学、计算机软件与理论和计算机应用技术三个专业。

8月26日至28日，学院开展了2024级研究生迎新工作，学院党委书记郑燕林老师、党委副书记兼副院长韩冬老师、团委书记赵兴野老师、2024级研究生辅导员庞敬文老师、韩冰老师、李明鑫老师、张靖波老师、郭羽婷老师、张丽丽老师、刘夏老师以及团学组织成员参与了本次迎新工作。

图书馆下，迎新点旁，具有信科特色的迎新手牌为迎新现场营造出了浓厚的欢迎氛围，迎新工作人员认真完成新生身份核验、物品分发、住宿引导等各项工作。

在场教师与新生进行了热情交流，传递了学院对新生的殷切期盼和美好祝愿。学院党委书记郑燕林老师为前来报到的新生佩戴校徽，送上温暖的关怀和勉励，给予新同学满满的归属感。

新生入学教育

为助力2024级研究生新生顺利开启学术生涯，学院精心筹备并举办了新生入学教育活动。活动由学院副院长付治国老师、党委副书记兼副院长韩冬老师及研究生秘书王红岩老师担任主讲老师，为新生解读学院的一系列政策规定，给新生们搭建了一个交流学习的平台，更为他们未来的学术生涯奠定了坚实的基础。本次活动旨在帮助新生们快速适应研究生阶段的学习与生活，实现角色转变。

在新生入学教育中，付治国老师以《研究生科研能力的培养》为题，阐述了科研思维的重要性及培养方法，为新生们指明了科研道路的方向。从科研思维的重要性，深入阐述了科研工作的基本流程、方法论以及创新思维的培养路径。他强调，研究生阶段不仅是知识的积累，更是科研能力的锻造期，做研究是一场没有答案的追寻，鼓励学生们勇于创新。

随后，王红岩老师详细解读了《研究生教学和管理政策》，使新生们对研究生阶段的学习要求与规范有了更加清晰的认识。王老师从课程设置、学分要求、考核标准等方面进行了全面梳理，帮助新生们快速掌握研究生学习的基本框架和具体要求。研究生教育注重培养学生的自主学习能力、批判性思维和创新能力，希望同学们能够充分利用学院提供的资源，合理规划学习生涯，为实现个人目标奠定坚实基础。

最后，韩冬老师分享了《日常教育与就业指导》，韩老师结合多年学生工作经验，从日常学习生活管理、职业规划与就业准备等多个角度，鼓励新生们积极参与学院组织的各项活动，拓宽视野，锻炼能力；同时，也要关注个人职业发展，提前规划，为未来就业做好充分准备。韩老师的分享贴近实际，让新生们感受到了学院对每位学子成长的深切关怀。

代码编制梦想，技术书写华章。2024级研究生迎新工作暨新生入学教育顺利落下帷幕。祝愿2024级全体研究生可以不断探索，勇于创新，用不懈的奋斗书写青春的新篇章！

初审：庞敬文

复审：赵兴野

终审：韩冬