开题报告日期：2024年1月4日
地点：信息科学与技术学院324室
报 告 人 名 单
序号 |
姓 名 |
论文题目 |
指导教师 |
时间 |
1 |
程 诺 |
复杂系统视角下协作学习中群体认知的演化机制及干预策略研究 |
赵 蔚 |
08:30-09:10 |
2 |
刘 爽 |
生态学视角下知识协同进化对数字教育资源有效供给的作用机理及策略研究 |
姜 强 |
09:10-09:50 |
3 |
罗宇晨 |
混合式协作学习的互动机理和干预策略研究 |
郑燕林 |
09:50-10:30 |
4 |
王泽国 |
技术增强的主动学习环境下职前教师创造力培养研究 |
张 海 |
10:30-11:10 |
5 |
张 敏 |
TOE框架下高等教育教学数字化转型测度及其影响机理研究 |
姜 强 |
11:10-11:50 |
6 |
张皖雄 |
技术丰富课堂环境下艺术专业大学生批判性思维发展研究 |
张 海 |
11:50-12:30 |
审查小组成员名单
组 长: 陈晓慧 东北师范大学 信息科学与技术学院 教授/博士生导师
成 员: 张 生 北京师范大学 中国基础教育质量监测协同创新中心 教授/博士生导师
王焕景 曲阜师范大学 传媒学院 教授/博士生导师
王智超 东北师范大学 教育学部 教授/博士生导师
周东岱 东北师范大学 信息科学与技术学院 教授/博士生导师
会议秘书：徐 彬 东北师范大学 信息科学与技术学院 在读博士生
